">深圳成人高考网_深圳成人高考报名时间

您现在的位置:主页 > 成人高考动态 > 深圳成人高考资讯 >  > 正文

成人高考,为何热度回升

2020-09-15 18:16http://www.szpasf.com深圳成人高考网

党的十八大明确指出要“积极发展继续再教育,完善终生教育体系管理,建设学习型社会经济发展”。目前阶段,专业技能升級的周期大大缩短,让近50年来人类社会铸就的专业技能,比过去三千年还要多。到知识经济时代时期阶段,人尽量培训学习一辈子,才能紧随阶段向前的脚步。在学习型社会里,房屋朝向每一个人的成年人继续再教育和成人高考,会遭受着怎样的挑戰和机会?

成人高考,为何热度回升

不久前的一个礼拜天,华南区师范学院一处教室一大早就聚满了人。原来,这里是中国各省成人高考的考点,成人的学员们一手拿着热呼呼的早餐,一边赶快最后的时间心神不宁地看备考原料。

人群中,开过雅阁轿车来的朱显彬引来很多人 求知欲的目光,那麼颇具的人,还来考成考?原来,朱显彬二零零三年就赶来广州打工,十年的坚持不懈打拼,获得了一家大型企业营销总监的职位,他拥有 了丰富多彩的盈利、稳定的家里和可爱的小女儿,但他的普通高中学历一直是一个缺点。“我一直在广州十年,可户口仍在农村故乡。为了更好地能够更好地变为一个真正的年青人,更为了女儿以后在城里上学,我提前准备报考报名参加积分入户。但一般高中文凭只记20分,而大专有60分,本科有八十分。”报考报名参加成考的在其中缘故,朱显彬一语道破。

电视记者发现,虽然学历文凭的认同度不如普通全日制一般高等学校,但成人高考、自学考试等社会认知建校凭借其不同寻常的优势,近几年来仿佛认知度不减。拿成考来讲,二零一一年、二0一二年中国各省报名数量分别做到340万、364万。尤其是在外来工数量中国各省第一的广东,像朱显彬那般为了更好地能够更好地入户籍、专业技术职称、升职、转岗、蓄电池充电乃至圆“大学梦”等各式各样目的报考的不在少数。最新数据显示,二零一三年,广东成人高考报名数量达35万,比二0一二年提高了5.五万人,提升18.6%,变为中国各省第一成考强省。

认知度

二十五岁的胡敏从小的梦想当一名教师。可由于高考中充分运用不佳,她仅有心不甘不愿地读过个会计大专。工作上一年后,胡敏左想右想不甘心,一个无意间的机会,她在盆友的极力推荐下报考报名参加了华南区师范学院的成人高考,用心复习了几个月,居然考上了我国语言学专业大学专业。今年 ,她又一鼓作气,从一名成人继续教育生获得成功考上了该院校的普通全日制研究生。记者采访的状况下,她正休学在家,“考上后才发现怀孕期间,先储存个人档案生宝宝,今年 再一开始读!”电话那头,离理想化越来越近的她,凸显欢快开心快乐的语调。

“在全院,每一年像她那般为改变命运、追求梦想而报考报名参加成人高考的学生十分多,很多人能够 如愿以偿。”华南区师范学院继续再教育学校专家教授邓毅说。该院校从1955年就开创成年人继续再教育,现阶段全日制专升本业余组34个专业,成考函授22个专业;高升专业余组二十六个专业,成考函授13个专业。因为学员规定显著,2010—2012不断三年,学校每一年都超过教育局下达计划数1000多名开展录取人数。“今年 计划方案都还没出去,很有可能录取3500多名,现如今报名数已达4707人。”

广东教育考试院网高考招生处副处长陈雪杰详解,“成考热”多集中在广州、广东省东莞市、深圳、东莞市等比较繁荣地区,报名工作人员重要包括四大类群体:入城外来人口、当地在职人员、中高等职业院校学校大学生毕业、报名第二学位的学生。“在这其中,外省人外来人口报名工作人员占很大头,二零一一年11.三万人,占当时总数44.5%;二0一二年13.八万人,占46.4%;今年 16.五万人,占47.1%。每一年实际录取的外省人外来人口学员均超十万人。”

“成人高考认知度转暖,持续不减,最能体现现在社会成年人继续再教育早就变为大伙儿为融进市场需求、盼望再度学习、提高专业技能水平、升級专业技能等级、提高自身素质和提升竞争能力的显著愿望。此外也最能体现在中国、在我国社会经济发展转型升级、全产业链高度化对于人力资源素质提高、高层次人才技能提升和专业技能结构优化的要求。”广东教育考试院网副院长黄友文一语中的。

黄友文举例子说,报考成考的外省人外来人口和在职人员中,一些是希望学历提升,获得进到非常好企业的“必需品”;一些是提高岗位素质和专业能力,可以能够更好地出任现如今的工作上,一些是希望晋升专业技术职称、职位;一些是为了更好地能够更好地考研、进一步学习,保证报考的学历资质证书线……除此之外,目前不断促进的城镇化发展,对于要想解决农村,进到大都市,获得非农业户口的工作员,也明确指出了高些的学历要求。

为融进社会经济发展这类规定,更为自身转型发展、结构升级储备高层次人才,广东近几年来着眼于搭建终生教育体系管理,进一步提高职工素质。一方面,从政策上放宽报考的户籍、学历等规范限制,归还与山区县和脱贫攻坚模范县的学员20分的录取优惠,给予二十五岁以上大龄社会考生20分的录取优惠。另一方面,鼓励高等学校选用灵活办学形式,十分是解决学校,送教上门,多方面到地区、行业和企业的生产加工一线开展教学课堂,给予外省人外来人口多种多样方式、多方法的培训学习机会。

优势

二零一三年中国各省成人高考没多久结束,最近几天早已心神不宁地批卷中,报考了广州医科院护理学专业大学的专业的小泉忐忑不安地等待着发榜结果。在广医二院做医护人员的她,现如今的专业技术职称是一名“初级护师”,“按如今我的专科学历,申办中级职称尽量要从事护师工作上满六年;而倘若获得本科学历,满四年就可以申办了。”

好似小泉所掌握的一样,作为四大在我国教育考试院之一,成人高考与普通高考、研究生考试和自学考试一样,属国民教育系列系列产品产品系列,列入在我国录取人数,在我国认同学历。在邓毅看来,成人高考的毕业证也是有“较高的认同度”,在所有教育体系中有“一席之地”,“在学士学位证书申办上、在进一步培训学习学习上、在毕业生就业上,成考上大学大学毕业生具有了与普通高考大学生毕业同等学力申硕的薪资待遇,考虑到包括毕业生就业面试的机会、工资待遇的调整、人事岗位的创新发展、各种各样专业技术职称的评定等方面所务必的学历要求。全院大学生毕业中有很多还考上了研究生、公务员,变为每一个行业的骨干力量。”

此外,虽然和普通高考一样务必报考报名参加中国各省招生统一考试,但成人高考还具有自身不同寻常的优势:1.趋于开放式建校,招生覆盖面广、入校考难易度适当,激情报名工作人员历经锲而不舍拼搏备考,基本可以录取;被录取的学生,按照学校制定的培养计划进行培训学习,经历三年的努力,绝大部分可以得偿所愿获得毕业证书。2.专业设置紧跟销售市场的要求,包括经管类、文化教育、理工科专业、艺术类专科、法学类等有前景的行业。3.办学形式灵活,业余组、成考函授方法核心,都分派周末、晚上或假期学习学习培训,比较适合在职人员。4.大部分依靠一般高等学校高质量资源,课堂教学水准有保证 。“为确保成人高考‘认同度’,广东好多年来重视规范管理,严医治考,维修保养所有招收益取的公平公正,得到了社会经济发展的广泛认可。”陈雪杰说。

建议

不能否认的是,由于传统掌握上的偏差,如今的社会发展趋势上仍然存在着很多重普通高考,歧视成人高考的网络舆论氛围。黄友文将其作为制约成人高等职业院校文化教育发展趋向的关键因素。“在大伙儿不断提升资金分配、提高成人高等职业院校文化教育质量、保证 成人高考规范公平合理的此外,尽量竭尽所能地加大宣传,应用各式各样新闻媒体,选用各式各样方法,多方位、多种多样方式开展用户评价正确引导,慢慢变更人民群众的掌握偏差,吸引很多的学员报考。”

“淬练还需自身硬!成人高考要获得更广泛的社会经济发展认可,最开始本身得越办就就越好。”邓毅没多久上任学校继续再教育学校专家教授十几天,便会有30很多各种各样的机构找上门来合作,这导致了他的思考。“成人高考存在比较严重的恶变价格战情况。”他讲到,充分利用网络,社会经济发展上一些机构常常喊着一些高等学校的旗号进行违规招生宣传;有的在网页页面网页页面上假冒谁谁谁高等学校的校名或校徽,大篇地引进谁谁谁高等学校的学校简介、师资队伍详细介绍、校园图片、院校新闻摘要,诈骗学生觉得就是谁谁谁高等学校举行的学校;有的在网站出售宣传广告位置,把自己的网站链接显示在关键词“谁谁谁高等学校继续再教育院校”“谁谁谁高等学校成年人继续再教育”网页搜索的醒目位置,“绑架”了有效联接。乃至有,还一些高等学校为了更好地能够更好地角逐招生数,应用“给采购回扣”的方式 ,发展趋向很多招生中介替本身抢招生数,选用各式各样方法引诱学生报考。

此外,在教学课堂上,成人继续教育课堂教学水准也切实提升,集中具体表现在营造方法“普忠恕之道”和教学方法单一。据统计,成人高等职业院校文化教育与一般高等职业院校文化教育具有完全不一样的指导思想、內涵,因而也遵照不一样的教育规律,能用不一样的教学方法。而现如今,绝大多数高等学校的成人继续教育马上运用普教的师资队伍,存在培养方案单一化,教学内容、教学策略“普忠恕之道”等情况。“培养方案一直沿用一般普通全日制相关营造德、智、体全方位的发展趋势的实用性高层次人才的称呼,没有体现新形势下的素质、专业能力、职位、科技创新的要求,没有具体体现成年人继续再教育个性化、多样化发展趋向特性要求。教学方法也相对传统年久,在有效马上提供个性化教育资源等方面,务必改革创新。”邓毅分析。

“总体上来讲,现如今的成年人继续再教育还停留在一种提升学历上,绝大多数报名工作人员是冲着哪一个文凭来的;而在教学过程中,对自身实质素质和实际技能提升较为比较有限,也不能考虑到全产业链转型升级和社会经济发展社会发展社会经济发展对人力资源素质提升的要求。”黄友文感觉,如何推动成人高等职业院校文化教育的生态文明建设,完善真正现实意义上的终生教育体系管理,建设学习型社会经济发展,也是有很多各个方面难点十分非常值得科研。